Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Основные экзаменационные дни ЕГЭ-2026 завершились, и постепенно становится понятна общая картина кампании.
Основные экзаменационные дни ЕГЭ-2026 завершились, и постепенно становится понятна общая картина кампании. Рособрнадзор и Минпросвещения уже представили первые результаты по отдельным предметам: выросло число участников с высокими баллами, по нескольким дисциплинам стало больше стобалльников, а первые нарушения были зафиксированы ещё в начале экзаменационного периода.
Сколько стобалльных результатов уже известно
По предварительным данным, на экзаменах по истории, литературе, химии и русскому языку участники получили 5 263 результата по 100 баллов. Речь идёт именно о количестве максимальных результатов, а не обязательно о таком же количестве выпускников: один человек мог получить по 100 баллов сразу по нескольким предметам.
Максимальный результат по двум экзаменам получили 154 участника. Это значит, что они набрали в сумме 200 баллов за два предмета. Полная статистика по двухсотбалльникам, трёхсотбалльникам и возможным участникам с четырьмя максимальными результатами станет доступна после завершения проверки всех работ.
Первые итоги показывают, что высоких результатов стало больше. Рособрнадзор сообщил об увеличении числа участников, набравших 80 баллов и выше, по уже проверенным предметам. По отдельным дисциплинам выросло и количество стобалльников.
При этом число максимальных результатов само по себе не позволяет оценить сложность всей экзаменационной кампании. Для более полной картины нужно учитывать средние баллы, долю участников, не преодолевших минимальный порог, количество высокобалльников и изменения по каждому предмету отдельно.
Результаты по литературе
На ЕГЭ по литературе в 2026 году максимальный результат получили 1 713 участников. Это на 291 человека больше, чем годом ранее.
Экзамен сдавали более 36 тысяч участников. Почти 18 тысяч из них получили результат от 61 до 100 баллов. Средний тестовый балл также оказался выше прошлогоднего.
Одновременно увеличилась доля участников, которые не преодолели минимальный порог. Поэтому рост числа стобалльников не означает, что экзамен стал одинаково проще для всех. Результаты показывают разные тенденции: сильные участники справились лучше, но часть выпускников столкнулась с трудностями.
Литература остаётся предметом, где значительная часть результата зависит от развёрнутых ответов, анализа произведений и сочинения. Получить 100 баллов здесь можно только при точном выполнении критериев, хорошем знании текстов и умении последовательно формулировать собственные выводы.
Результаты по истории
Количество стобалльников по истории заметно выросло. По опубликованным данным, максимальный результат получили 260 участников. Годом ранее таких выпускников было 155.
Экзамен сдавали более 81 тысячи человек. Увеличились средний балл и количество участников с высокими результатами. Доля тех, кто не преодолел минимальный порог, немного сократилась.
Результаты по химии
ЕГЭ по химии сдавали более 92 тысяч участников. Средний результат немного вырос по сравнению с предыдущим годом, а свыше 45 тысяч человек набрали от 61 до 100 баллов.
Химия требуется для поступления на медицинские, фармацевтические, биологические, химические и технологические направления. Поэтому даже небольшие изменения результатов могут заметно повлиять на конкурс в профильных вузах.
Стобалльные результаты по химии входят в общую предварительную статистику по первым четырём проверенным предметам. Отдельные итоговые данные по всем регионам и полная сравнительная картина будут доступны после завершения кампании.
Результаты по русскому языку
Русский язык в основной день сдавали почти 662 тысячи участников. Около двух тысяч выпускников получили максимальные 100 баллов.
Средний балл по предмету вырос, а количество участников, набравших более 60 баллов, увеличилось по сравнению с прошлым годом. Для абитуриентов это особенно важно, поскольку русский язык входит в набор вступительных испытаний почти на всех направлениях подготовки.
Рост результатов по русскому языку может повлиять на общие конкурсные суммы. Даже если профильные предметы у поступающих остались на прежнем уровне, более высокий результат по обязательному русскому увеличивает общий балл и может сделать конкуренцию на популярных программах плотнее.
Сколько участников удалили с экзаменов
Окончательное число участников, удалённых с ЕГЭ-2026 по всей России, пока не опубликовано. На текущем этапе известны данные по досрочному периоду и первому дню основного периода.
В досрочный период за нарушения порядка проведения экзамена удалили четырёх участников. Ещё четыре человека были удалены 1 июня, когда начался основной период ЕГЭ.
Причинами удаления в первый основной день стали использование средств связи, шпаргалок и другие нарушения установленного порядка. В отдельных сообщениях также упоминались микрокамера и попытка вынести экзаменационные материалы.
Эти цифры нельзя складывать и представлять как окончательную статистику всей кампании. Они показывают только те случаи, о которых Рособрнадзор сообщил на соответствующие даты. Полное число станет известно после обработки информации из всех регионов и завершения экзаменационных периодов.
Почему число удалённых может измениться
Информация о нарушениях собирается из всех регионов. Некоторые случаи фиксируются непосредственно в день экзамена, другие могут быть рассмотрены позднее – например, после изучения видеозаписей или документов государственной экзаменационной комиссии.
Кроме того, экзаменационная кампания на момент публикации предварительных итогов ещё продолжается. Идут резервные дни, затем пройдут дополнительные дни пересдачи одного предмета. Поэтому окончательное число удалённых может измениться.
В финальную статистику войдут подтверждённые нарушения всех периодов. До её публикации корректнее говорить только о тех случаях, которые уже официально названы.
Почему данные о стобалльниках тоже предварительные
Не все предметы проверяются одновременно.
Кроме того, часть участников сдаёт экзамены в резервные дни. После публикации результатов они также могут получить 100 баллов. На общую статистику повлияют и дополнительные дни пересдачи.
Поэтому итоговое число стобалльных результатов станет известно только после завершения обработки всех работ. Тогда можно будет сравнить результаты по предметам, регионам и с предыдущими годами.
Важно различать число стобалльных результатов и число стобалльников. Если один выпускник получил 100 баллов по трём предметам, в статистике будет три максимальных результата, но один участник.
Что эти цифры означают для поступающих
Количество стобалльников влияет на конкурс, но не определяет его полностью. Максимальные результаты получают относительно немногие участники, а основная конкуренция формируется среди абитуриентов с разными суммами баллов.
После получения результатов нужно смотреть не на общероссийскую статистику, а на собственную ситуацию: какие минимальные требования установил вуз, сколько бюджетных мест выделено, какие проходные баллы были раньше и как меняются конкурсные списки в 2026 году.
Рост числа высокобалльников может сделать конкурс на отдельных программах плотнее. Особенно это касается популярных медицинских, инженерных, информационных, экономических и гуманитарных направлений.
Но заранее определить проходной балл невозможно. Он формируется только во время приёмной кампании и зависит от того, куда подадут документы участники с высокими результатами и какие приоритеты они расставят.
После получения всех результатов нужно сопоставить конкурсную сумму с требованиями вузов, проверить доступные программы, оценить число бюджетных мест и разделить варианты на амбициозные, реалистичные и запасные.
НКО "Зея молодая"
Сколько стобалльных результатов уже известно
По предварительным данным, на экзаменах по истории, литературе, химии и русскому языку участники получили 5 263 результата по 100 баллов. Речь идёт именно о количестве максимальных результатов, а не обязательно о таком же количестве выпускников: один человек мог получить по 100 баллов сразу по нескольким предметам.
Максимальный результат по двум экзаменам получили 154 участника. Это значит, что они набрали в сумме 200 баллов за два предмета. Полная статистика по двухсотбалльникам, трёхсотбалльникам и возможным участникам с четырьмя максимальными результатами станет доступна после завершения проверки всех работ.
Первые итоги показывают, что высоких результатов стало больше. Рособрнадзор сообщил об увеличении числа участников, набравших 80 баллов и выше, по уже проверенным предметам. По отдельным дисциплинам выросло и количество стобалльников.
При этом число максимальных результатов само по себе не позволяет оценить сложность всей экзаменационной кампании. Для более полной картины нужно учитывать средние баллы, долю участников, не преодолевших минимальный порог, количество высокобалльников и изменения по каждому предмету отдельно.
Результаты по литературе
На ЕГЭ по литературе в 2026 году максимальный результат получили 1 713 участников. Это на 291 человека больше, чем годом ранее.
Экзамен сдавали более 36 тысяч участников. Почти 18 тысяч из них получили результат от 61 до 100 баллов. Средний тестовый балл также оказался выше прошлогоднего.
Одновременно увеличилась доля участников, которые не преодолели минимальный порог. Поэтому рост числа стобалльников не означает, что экзамен стал одинаково проще для всех. Результаты показывают разные тенденции: сильные участники справились лучше, но часть выпускников столкнулась с трудностями.
Литература остаётся предметом, где значительная часть результата зависит от развёрнутых ответов, анализа произведений и сочинения. Получить 100 баллов здесь можно только при точном выполнении критериев, хорошем знании текстов и умении последовательно формулировать собственные выводы.
Результаты по истории
Количество стобалльников по истории заметно выросло. По опубликованным данным, максимальный результат получили 260 участников. Годом ранее таких выпускников было 155.
Экзамен сдавали более 81 тысячи человек. Увеличились средний балл и количество участников с высокими результатами. Доля тех, кто не преодолел минимальный порог, немного сократилась.
Результаты по химии
ЕГЭ по химии сдавали более 92 тысяч участников. Средний результат немного вырос по сравнению с предыдущим годом, а свыше 45 тысяч человек набрали от 61 до 100 баллов.
Химия требуется для поступления на медицинские, фармацевтические, биологические, химические и технологические направления. Поэтому даже небольшие изменения результатов могут заметно повлиять на конкурс в профильных вузах.
Стобалльные результаты по химии входят в общую предварительную статистику по первым четырём проверенным предметам. Отдельные итоговые данные по всем регионам и полная сравнительная картина будут доступны после завершения кампании.
Результаты по русскому языку
Русский язык в основной день сдавали почти 662 тысячи участников. Около двух тысяч выпускников получили максимальные 100 баллов.
Средний балл по предмету вырос, а количество участников, набравших более 60 баллов, увеличилось по сравнению с прошлым годом. Для абитуриентов это особенно важно, поскольку русский язык входит в набор вступительных испытаний почти на всех направлениях подготовки.
Рост результатов по русскому языку может повлиять на общие конкурсные суммы. Даже если профильные предметы у поступающих остались на прежнем уровне, более высокий результат по обязательному русскому увеличивает общий балл и может сделать конкуренцию на популярных программах плотнее.
Сколько участников удалили с экзаменов
Окончательное число участников, удалённых с ЕГЭ-2026 по всей России, пока не опубликовано. На текущем этапе известны данные по досрочному периоду и первому дню основного периода.
В досрочный период за нарушения порядка проведения экзамена удалили четырёх участников. Ещё четыре человека были удалены 1 июня, когда начался основной период ЕГЭ.
Причинами удаления в первый основной день стали использование средств связи, шпаргалок и другие нарушения установленного порядка. В отдельных сообщениях также упоминались микрокамера и попытка вынести экзаменационные материалы.
Эти цифры нельзя складывать и представлять как окончательную статистику всей кампании. Они показывают только те случаи, о которых Рособрнадзор сообщил на соответствующие даты. Полное число станет известно после обработки информации из всех регионов и завершения экзаменационных периодов.
Почему число удалённых может измениться
Информация о нарушениях собирается из всех регионов. Некоторые случаи фиксируются непосредственно в день экзамена, другие могут быть рассмотрены позднее – например, после изучения видеозаписей или документов государственной экзаменационной комиссии.
Кроме того, экзаменационная кампания на момент публикации предварительных итогов ещё продолжается. Идут резервные дни, затем пройдут дополнительные дни пересдачи одного предмета. Поэтому окончательное число удалённых может измениться.
В финальную статистику войдут подтверждённые нарушения всех периодов. До её публикации корректнее говорить только о тех случаях, которые уже официально названы.
Почему данные о стобалльниках тоже предварительные
Не все предметы проверяются одновременно.
Кроме того, часть участников сдаёт экзамены в резервные дни. После публикации результатов они также могут получить 100 баллов. На общую статистику повлияют и дополнительные дни пересдачи.
Поэтому итоговое число стобалльных результатов станет известно только после завершения обработки всех работ. Тогда можно будет сравнить результаты по предметам, регионам и с предыдущими годами.
Важно различать число стобалльных результатов и число стобалльников. Если один выпускник получил 100 баллов по трём предметам, в статистике будет три максимальных результата, но один участник.
Что эти цифры означают для поступающих
Количество стобалльников влияет на конкурс, но не определяет его полностью. Максимальные результаты получают относительно немногие участники, а основная конкуренция формируется среди абитуриентов с разными суммами баллов.
После получения результатов нужно смотреть не на общероссийскую статистику, а на собственную ситуацию: какие минимальные требования установил вуз, сколько бюджетных мест выделено, какие проходные баллы были раньше и как меняются конкурсные списки в 2026 году.
Рост числа высокобалльников может сделать конкурс на отдельных программах плотнее. Особенно это касается популярных медицинских, инженерных, информационных, экономических и гуманитарных направлений.
Но заранее определить проходной балл невозможно. Он формируется только во время приёмной кампании и зависит от того, куда подадут документы участники с высокими результатами и какие приоритеты они расставят.
После получения всех результатов нужно сопоставить конкурсную сумму с требованиями вузов, проверить доступные программы, оценить число бюджетных мест и разделить варианты на амбициозные, реалистичные и запасные.
НКО "Зея молодая"
21
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
